Ψηφιακό αποθετήριο Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων
 

Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της επαυξημένης πραγματικότητας στη διδασκαλία της φυσικής στη εκπαίδευση

dc.contributor.advisorΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΕΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣel
dc.contributor.authorΜΑΡΙΝΑ ΧΑΛΙΑΠΑel
dc.contributor.departmentΠροπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδώνel
dc.contributor.departmentUndergraduate Programme of Studiesen
dc.date.accessioned2024-06-22T19:05:29Z
dc.date.available2024-06-22T19:05:29Z
dc.date.issued24-02-2023
dc.degreeBachelor
dc.identifier.urihttps://thesis.iee.ihu.gr/thesis/461
dc.identifier.urihttps://dspace.iee.ihu.gr/handle/123456789/11968
dc.titleΣυστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της επαυξημένης πραγματικότητας στη διδασκαλία της φυσικής στη εκπαίδευσηel
dc.titleA systematic review for the use of augmented reality in teaching Physics in primary school educationen
dc.typeThesisen
heal.academicPublisherΔιεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος, Σχολή Μηχανικών, Tμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων.el
heal.academicPublisherInternational Hellenic University, Department of Information and Electronic Engineeringen
heal.typebachelorThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της επαυξημένης πραγματικότητας στη διδασκαλία της φυσικής στη εκπαίδευση.pdf
Size:
1.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Αρχείο Διατριβής