Ψηφιακό αποθετήριο Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων
 

Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της Επαυξημένης Πραγματικότητας στη διδασκαλία της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

dc.contributor.advisorΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΕΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣel
dc.contributor.authorΙΟΡΔΑΝΗΣ ΚΟΥΡΓΙΑΝΝΙΔΗΣel
dc.contributor.departmentΠροπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδώνel
dc.contributor.departmentUndergraduate Programme of Studiesen
dc.date.accessioned2024-06-22T19:02:14Z
dc.date.available2024-06-22T19:02:14Z
dc.date.issued19-06-2023
dc.degreeBachelor
dc.identifier.urihttps://thesis.iee.ihu.gr/thesis/720
dc.identifier.urihttps://dspace.iee.ihu.gr/handle/123456789/11802
dc.titleΣυστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της Επαυξημένης Πραγματικότητας στη διδασκαλία της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηel
dc.titleΑ Systematic review of Augmented Reality for teaching Chemistry in secondary education.en
dc.typeThesisen
heal.academicPublisherΔιεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος, Σχολή Μηχανικών, Tμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Ηλεκτρονικών Συστημάτων.el
heal.academicPublisherInternational Hellenic University, Department of Information and Electronic Engineeringen
heal.typebachelorThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της Επαυξημένης Πραγματικότητας στη διδασκαλία της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.pdf
Size:
1.73 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Αρχείο Διατριβής