Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της Επαυξημένης Πραγματικότητας στη διδασκαλία της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ ΚΕΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣΙΟΡΔΑΝΗΣ ΚΟΥΡΓΙΑΝΝΙΔΗΣ2024-06-222024-06-2219-06-2023https://thesis.iee.ihu.gr/thesis/720https://dspace.iee.ihu.gr/handle/123456789/11802Συστηματική και κριτική ανασκόπηση της χρήσης της Επαυξημένης Πραγματικότητας στη διδασκαλία της Χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΑ Systematic review of Augmented Reality for teaching Chemistry in secondary education.Thesis